在讨论考研过程中是否存在“歧视”现象时，我们需要明确一点：绝大多数高校都致力于公平公正的原则，为所有考生提供平等的机会。然而，在实际操作中，某些学校或专业可能会因为资源分配、政策导向等因素，导致部分群体感受到不公平待遇。这种感受并非完全基于客观事实，而更多是主观体验。

首先，所谓的“歧视”往往体现在招生简章中的特殊要求上。例如，有些院校可能对跨专业考生设置较高门槛，或者对外校毕业生采取更严格的标准。这并非刻意针对某一群体，而是基于培养质量和学科特点的考量。对于这种情况，建议考生提前做好充分准备，并积极与目标院校沟通交流，了解具体要求。

其次，在竞争激烈的热门专业里，由于报名人数远超录取名额，部分考生难免会产生“被歧视”的心理。实际上，这是一种正常的供需关系反映。面对这种情况，建议考生理性选择报考方向，结合自身实力和兴趣爱好合理定位。

最后，值得注意的是，随着国家政策不断优化以及社会舆论监督力度加大，越来越多的高校开始重视并改善这一问题。比如通过扩大推免比例、增加专项计划等方式，努力为更多优秀人才敞开大门。

总之，“考研歧视”并非普遍现象，更多时候是一种误解或偏见。作为考生，最重要的是保持良好心态，不断提升自我竞争力，在公平竞争环境中实现梦想。同时，也希望各高校能够进一步完善相关制度，营造更加开放包容的学习氛围。