密苏里州共和中学助理校长Shannon Holden表示，我们正处于教育应用程序的黄金时代。但是，许多父母和教育者质疑应用程序的教育价值，并担心他们会浪费实际的教学时间。霍尔顿(Holden)在他最近举办的在线网络研讨会上提醒与会者“ 每个老师现在都需要10个应用程序!”，就像任何教学资源一样，教师应仔细检查每个应用程序的目的和潜力以帮助学习过程。演示文稿中展示的应用程序有助于加强课程，组织课程内容并评估学生的学习进度。

1. Quizizz：此应用程序完全按照其标题中的说明进行操作-老师可以进行测验(或从测验库中选择)来评估学生对某个主题或课程的理解。此外，它会跟踪学生的分数，以便教师评估整个班级的理解能力。最后，它为学生提供了多种学习方式：抽认卡，他们可以自己探索的测验等等。

2. Kahoot!：与Quizizz类似，Kahoot!还跟踪学生的进度，提供学生答案的条形图，并帮助教师采取纠正措施。教师还可以创建定时测验。最重要的是，学生可以使用自己的设备。

3. Wakelet：通过该程序，教育工作者可以制作和整理他们在网上找到的材料的集合：照片，网页，播客等。他们可以将集合设为公开或私有，但最重要的是，您无需签名注册一个帐户来使用它们。

4. Quizlet Live：该程序是Quizlet应用程序家族的一部分，该程序使学生可以团队合作。它还为学生提供了许多科目的抽认卡和学习辅助工具。

5. Flipgrid：在这里，老师提出一个问题，学生记录一个答案。这可用于形成性评估，使学生参与讨论主题或让学生进行演示和视频。

6. Duolingo：这个免费的应用程序可以教30多种语言;学生可以在家中，学校中以及在旅途中使用它。分解成小规模的课程，它可以加强语言课程或用作主要的教学工具。

7. IXL：基于当前的教育标准，该应用程序提供阅读，写作和数学指导。它还跟踪学生的学习进度，并向教师提供数千个问题，以供您针对每个学科进行提问。对于学生来说，它的主要特点是它可以解释学生为什么错了一个问题。

8. Photomath：他们的移动设备上使用的摄像头，学生可以参加数学问题的照片并获得如何解决它一步一步的解释。虽然它不是供学生在考试期间使用的好应用程序，但它可以帮助学生和家长在下班后解决问题，不仅了解正确答案是什么，还理解为什么是正确答案。

当然，使用应用程序时需要注意一些事项。首先，教师必须确保有良好的公司支持。即使在霍尔顿为这次演讲做准备时，他想共享的两个应用程序也已停产。接下来，许多应用都有黑客，让学生可以玩游戏或过载系统，从而程序无法运行。不过，霍顿不喜欢听到的是，技术不利于学习，或者孩子们在屏幕前花费了太多时间。

“您可以说，如果您过度使用它们，那么对于任何事物来说都是不好的。即使您喝过多的水，也可能导致自己的一些健康问题。”霍顿说。人们想说，'先生。霍尔顿，我听说技术不好。好吧，过分习惯的技术是不好的。因此，我们成年人希望为[学生]提供积极的方式来利用他们的屏幕时间。”

关于主持人

香农·霍尔顿(Shannon Holden)是密苏里州共和中学的助理校长，在德克萨斯州和密苏里州担任中学和中学行政人员兼教师已有20年了。霍尔顿经常向老师和行政人员介绍有关教室管理，保持与父母的积极关系，吸引学生的教学策略以及在教室中实施技术的知识。他是“ 老师帮助”的主持人! edWeb.net上用于Classroom社区的TechTools 和。在Twitter @newteacherhelp上关注他。

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