名家写李白的文章(名家写老师的文章)
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1、是路吗?偶是你前面的紫教师节的感恩一位退休教师说:“教师节应该是一个感恩的日子——学生感谢老师的爱护和教诲,老师们也应该感谢学生给予的信任和支持。
2、”这是一组教师的文章,也是珍藏多年的对昔日师长的感激和对学生的谢意。
3、教师节的感恩沈建华想过要当教师,上师范大学的时候,我还总是想方设法要摆脱当教师的命运。
4、可是,后来我竟不知不觉地改变了初衷,这种改变是从实习期接触学生的时候开始的。
5、那群孩子让我拥有了生命中许多幸福的第一次,为我平淡的生活增添了绚丽的色彩。
6、因为对生活的淡然,以前我从未想过要为自己的生日庆贺,可是在我成为实习老师的那个冬天,我第一次收到了学生给我的生日礼物和祝福,那一刻我竟激动得说不出话来;尽管常常羡慕有鲜花相伴的女孩,但我却从未得到过,也是在初为人师的那个教师节,我第一次收到了来自学生的玫瑰。
7、这些生命中的第一次,足以让我回味到永远。
8、我要感谢教师节,它是一个让我收获自信和幸福的节日。
9、在我的第一个教师节里,除了新学生送的鲜花,我还意外地收到了实习学校学生寄来的贺卡。
10、这些贺卡上写着:“虽然我们的相处只有短短两个月,但我觉得你是一个相当好的老师,你待人温柔,关心、理解学生,真希望你永远做我们的老师!”“其实你一点不像老师,就像我们的姐姐一样……我们真的都很喜欢你,常和我们写信联络好吗?”虽然已经离开他们,可是一字一句地读着那些话语,我却感到他们离我很近,他们的信任和鼓励就像美丽的火花,不停地点燃着我的激情,让我勇敢而自信地向前走去。
11、当一张张充满情谊的贺卡轻轻飘落,当一句句炙热的话语映入眼帘,我在幸福地思考:该如何回报这种爱?尽管教师这个职业曾经让我不屑,但是当我真的成为教师,并且在学生的祝福声中度过一个个教师节的时候,我却开始埋怨自己为他们付出得太少,开始责备自己从前的无知与肤浅。
12、孩子是最好的教育者,因为他们,我爱上了教师这个神圣的职业。
13、那一张新年贺卡王幸福1987年,我正上小学二年级。
14、当新年临近时,每天都能看到学校里的哥哥姐姐聚集到小摊儿前,挑选着自己喜爱的贺卡,于是我心里也产生了一个想法:新年到了,我也要买上几张贺卡,送给我的老师。
15、以后的几天里,每天我都要节省父母给的零花钱,为的是能买上几张心爱的贺卡。
16、一星期下来,买贺卡的钱已积攒得差不多了,我在小摊前挑了又挑,选了又选,买了两套自己喜欢的明信片:一套是《济公》的;一套是《西游记》的明信片。
17、离新年越来越近了,我利用晚上的时间,拿出彩色画笔,在一张张明信片上写下了送给老师的心里话。
18、12月31日这一天,可把我给忙坏了,我的小手里捧着数张明信片,在楼里跑来跑去。
19、一会儿工夫,明信片都送了出去,我心里也踏实下来,赶紧跑回教室去参加年级联欢会。
20、不一会儿,教美术的高老师敲开了教室的门,向我招了招手,我马上离开座位跑出去。
21、高老师说:“王幸福,老师今天亲手绘制了一张贺年卡,我把它送给你,祝你新年快乐!”当时,我真是激动不已,因为我从没想过老师竟然会给我送贺卡!这是我童年生活中收到的第一张贺卡,也是惟一一张老师送的贺卡。
22、对于这意外的惊喜,我别提有多高兴了;同学们对这张漂亮的贺卡也都爱不释手,羡慕的目光不约而同地向我投来。
23、那一刻,我觉得自己是这世界上最幸福的人!如今,我也走上了教师的岗位,延续着我的老师的事业。
24、去年秋天,我当上了一年级的班主任。
25、一开学,就有孩子送给我“小纸花”、“小剪纸”和自己制作的“小衣服”、“小裤子”、“小照相机”……看着他们,我想起了儿时的自己。
26、临近新年时,初为人师的我,也想学学我的老师的做法,亲手制作新年贺卡,送给孩子们一份祝福、一份快乐、一份期望。
27、微笑于克欣自从我踏上工作岗位成为一名教师后,我就不断地想起曾经教授我“教育学”的汝老师,总想写点什么,为了汝老师,也为了自己。
28、在我脑海中挥之不去的是汝老师的微笑,那自然而友善的微笑。
29、课堂上,汝老师总是在微笑,微笑着把她收集的大量资料介绍给我们,微笑着引导我们投入知识的海洋……她用微笑与学生保持着联系与交流,我们从她的微笑中获得了鼓励与信任。
30、现在正大力提倡“研究性学习”,而早在8年前,汝老师已在课堂上教我们合作探究——她要求我们广泛地收集资料,写出一种教学法的渊源、发展、代表人物……在她的指导帮助下,同学们竟然都写出了洋洋洒洒的数千文字。
31、现在想来,汝老师的超前意识让我佩服不已。
32、汝老师自己有很多藏书,她将这些图书带到学校与我们共享,帮我们建立读书卡片。
33、师范学校的老师是不必“坐班”的,但她从不在课后一走了之,而愿意与学生在一起。
34、她的脸上总是带着微笑,在她微笑的目光中,我们开始读书,开始积累……现在我也是一名教师了,几年的工作经历更使我体会到当年汝老师对教育的执着,对学生的热爱。
35、每当想起汝老师优美的微笑,我也总是情不自禁地露出微笑,对着我的学生、我的工作。
36、!!!。
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