周二，9,500 所学校的 120 万学生开始参加 2022 年的 NAPLAN 评估，该评估将持续到 5 月 20 日。

今年是向在线考试过渡的最后一年，澳大利亚所有学校现在都参加了在线 NAPLAN 考试。

这种转变虽然在很大程度上取得了成功，但也引起了一些专家的担忧，他们担心在线格式会使一些学生处于不利地位，同时也会给教育工作者带来一些行政上的麻烦。

也有人持续担心 NAPLAN 会给学生带来不必要的压力，随着国家与青少年心理健康危机作斗争，教育工作者非常重视这个问题。

维多利亚卫理公会女子学院 (MLC) 正在帮助缓解学生的焦虑，方法是使用不同的形成性练习方法，并让学生熟悉将在测试中提出的问题类型。

下面，教育家与 MLC 小学部校长 Louise Peyton 交谈，以了解更多信息。

TE：学校如何“正确地做 NAPLAN”?为了使 NAPLAN 成为有用且有效的工具，需要做什么?

我们知道 NAPLAN 并不是学生进步的完美代表，但它是教师工具库中的一个工具。如果有效使用，NAPLAN 数据可以为学校提供一个基准，让教师能够调整他们的课程并解决具体的差距。今年，3 年级和 5 年级的学生首次参加 NAPLAN。重要的是要记住，NAPLAN 不仅仅是他们年级组学生在特定时刻的快照，而是他们前几年所有学习的指示。学校必须在学生参加考试之前为他们提供支持。