《一本》初一语文上册(初一语文上册)

导读 大家好,乐乐来为大家解答以下的问题,关于《一本》初一语文上册,初一语文上册这个很多人还不知道,那么今天让乐乐带着大家一起来看看吧!初...

大家好,乐乐来为大家解答以下的问题,关于《一本》初一语文上册,初一语文上册这个很多人还不知道,那么今天让乐乐带着大家一起来看看吧!

初一语文期中测试题一、积累与运用。

(18分) 1.按要求填写诗句。

(8分) (1)《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是: , 。

(2)几处早莺争暖树, 。

(3) ,小桥流水人家, 。

(4)《<论语>十则》论述学习态度,告诉人们不要不懂装懂的名句是: ,_____ ______,_____ ____。

(5) ,思而不学则殆。

2.下面字形和加点字注音完全正确的一项是( )(2分) A.栖息(qī) 猝然长逝(cù) 酝酿(liàng) 昂然挺立 B.枯涸(hé) 心旷神怡(yí) 盘虬卧龙(qiú) 峰围蝶阵 C.扒窃(pī) 玲珑剔透(tī) 贮藏(chǔ) 擎天撼地 D.奢望(shē…) 抖擞精神(sǒu) 仙露琼浆(qióng) 明查秋毫 3.下列句中加点的词语运用不正确的一项是( )(2分) A.当他猝然长逝以后,我便学会了逆来顺受。

B.从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。

C.当事情结束的时候,你要能怅然若失地说:“我已经尽我所能了。

” D.我的唯一奢望是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。

我从没有把这种权益视为理所当然。

4.我们走进四季,感受四季,你最喜欢哪个季节呢?请用“我喜欢……因为……”的句式写一句话,(如:我喜欢秋天,因为秋天吹熟了稻谷,吹红了果实,给大地披上了新装。

)(2分) 我喜欢 ,因为 5.综合实践活动。

(4分) (1)下列几则公益广告,从主观情感和客观效果看,用语不够得体的一项是( )(2分) A.把美丽留给大家共同分享吧!——花坛寄语折花者 B.别对我动手动脚。

——树木寄语 C.抽烟有害身体健康。

——香烟寄语 D.我的形象全在你举手投足之间。

——墙壁寄语 (2)阅读下面一段文字,回答文后问题。

(2分) 两个卖瓜人分别在各自的西瓜摊前竖了一块牌子,夸耀自己的瓜好。

甲在牌子上写道:“甜得舍不得卖。

”乙在牌子上写道:“甜的舍不得卖。

”仅仅一字之差,结果却是甲的生意非常好,而乙的西瓜却少有人问津。

请问,就只有一字之差,为什么甲的生意那么好,而乙的西瓜却没什么人买呢?请你从语文的角度来分析原因。

原因是: 二.古诗文阅读。

(12分) 次北固山下 客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达? 归雁洛阳边。

6.此诗第二联“潮平两岸阔”,有的版本作“潮平两岸失”,你觉得“失”与“阔”,哪个 字更好,为什么?(2分) 7.解释第三联的意思,并说说它所蕴含的哲理。

(2分) 童趣 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。

心之所向,则或千或百,果然鹤也。

昂首观之,项为之强。

又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚊为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼,方出神,不觉呀然一惊。

神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

8.用“/”划分下面句子的朗读节奏。

(2分) 以丛草为林 9.解释下列句子中加点词的意思。

(2分) (1)作青云白鹤观( ) (2)观之正浓( ) 10.翻译下面句子。

(2分) 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中 11.作者从小就有如此闲情,以致后来成为文学家,你从中得到什么启示?(2分) 二、现代文阅读(30分) (一) 时间一分一秒地过去,暮色开始四合。

在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。

暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。

这时,树林里有一道手电光照来照去。

我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。

“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。

” “听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。

你只要想着你是在走一小步。

你能办得到的。

眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?” 我慢慢地把身体移过去。

“看见了。

”我说。

“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。

不要担心下一步。

听我的话。

” 这似乎能办得到。

我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。

我顿时有了信心。

“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。

”我又照着做了。

我的信心大增。

“我能办得到的。

”我想。

我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。

最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。

我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。

这是我永远忘不了的经历。

我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。

我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。

这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长。

12.找出文中景物描写的句子,并说说其作用。

(3分) 景物描写的句子有: 作用是: 13.朗读“你能办得到的”“这似乎能办得到”“我能办得到”这三句话的重音应放在哪个字上?朗读这三句话的语气有什么不同?(3分) 14.“这似乎能办得到。

我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它”中的“探”字可谓一字传神,请你说说“探”字好地哪里?(2分)。

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